大學(xué)之城武漢，120多萬(wàn)大學(xué)生中，少數(shù)大學(xué)生選擇留守學(xué)校過(guò)春節(jié)。他們中，有的在學(xué)習(xí)充電，有的在實(shí)習(xí)增技，有的在幫助科研工作，充實(shí)而特別。對(duì)這些異鄉(xiāng)學(xué)生，各校都給予了特別的關(guān)心，通過(guò)辦聯(lián)歡會(huì)、寫春聯(lián)、吃團(tuán)年飯等各種方式，讓他們感受到家的溫暖，異鄉(xiāng)非異客，在校如在家。

實(shí)驗(yàn)室里“盤”機(jī)器

1月23日，在華中科技大學(xué)一處約百平方米的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，華中科技大學(xué)丁漢院士團(tuán)隊(duì)的師生們正在緊張調(diào)試人形機(jī)器人。 （湖北日?qǐng)?bào)全媒記者 何宇欣 攝）

湖北日?qǐng)?bào)全媒記者 張歆 文俊 通訊員 高翔

1月21日，在華中科技大學(xué)一處約百平方米的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，丁漢院士團(tuán)隊(duì)的師生們正在給“神農(nóng)”人形機(jī)器人安裝備份傳感器。

“備份傳感器用于實(shí)時(shí)調(diào)整機(jī)器人的行走姿態(tài)，原傳感器失效時(shí)，備份傳感器可以及時(shí)啟用，相當(dāng)于給行走的機(jī)器人裝上了一個(gè)‘安全鎖’！”“神農(nóng)”人形機(jī)器人研發(fā)人員朱力軍教授介紹，實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)20多人，包含本科生、碩士生和博士生。寒假來(lái)臨后，部分碩士生和博士生繼續(xù)留守實(shí)驗(yàn)室，給“神農(nóng)”進(jìn)行發(fā)布前最后的調(diào)試，確保它的整體穩(wěn)定性。

去年5月份以來(lái)，丁漢院士團(tuán)隊(duì)集中力量開展靈巧操作型人形機(jī)器人攻關(guān)研究，為盡快研發(fā)自主可控的人形機(jī)器人，40余位師生分為“神農(nóng)”“荊楚”兩個(gè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行任務(wù)攻關(guān)，每日研發(fā)時(shí)長(zhǎng)從早上8點(diǎn)半持續(xù)到晚間11點(diǎn)，超過(guò)14個(gè)小時(shí)。

科研助理?xiàng)顟c凱的研究方向是機(jī)械設(shè)計(jì)，本科期間曾在機(jī)器人行業(yè)比賽中拿下全國(guó)一等獎(jiǎng)，在團(tuán)隊(duì)中負(fù)責(zé)“神農(nóng)”肢體關(guān)節(jié)的設(shè)計(jì)。

“和機(jī)器人比賽備賽相比，人形機(jī)器人科研的量級(jí)、難度、強(qiáng)度都要大得多?！睏顟c凱說(shuō)，團(tuán)隊(duì)研發(fā)不僅要完成自己的工作，也要和團(tuán)隊(duì)成員互相討論、分配任務(wù)，與企業(yè)對(duì)接、交流，這些對(duì)他而言是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。他計(jì)劃在年前完成調(diào)試的收尾工作后返鄉(xiāng)，大年初四或初五返回學(xué)校，為“神農(nóng)”進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室外場(chǎng)地做準(zhǔn)備。

在華中科技大學(xué)另外一處實(shí)驗(yàn)室，“荊楚”人形機(jī)器人團(tuán)隊(duì)研發(fā)人員趙興煒教授帶領(lǐng)學(xué)生正嘗試給“荊楚”覆蓋上武漢華威科智能技術(shù)有限公司生產(chǎn)的電子皮膚，該產(chǎn)品基于柔性傳感技術(shù)，指甲蓋大小的皮膚集成了105個(gè)感應(yīng)點(diǎn)，以幫助“荊楚”獲得“靈巧手”。

該校研一學(xué)生夏天對(duì)機(jī)器人研發(fā)充滿興趣，大四畢業(yè)后就加入了團(tuán)隊(duì)，科研難度大，經(jīng)歷了不少調(diào)試參數(shù)過(guò)程中摸不著頭腦的“痛苦時(shí)刻”，去年12月，“荊楚”站起來(lái)并成功走動(dòng)時(shí)，他激動(dòng)不已，“在研發(fā)過(guò)程中，能學(xué)到前沿且實(shí)用的技術(shù)，還能做出人形機(jī)器人系統(tǒng)，感到很開心！”

攻關(guān)任務(wù)負(fù)責(zé)人、機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院副院長(zhǎng)陶波教授介紹，團(tuán)隊(duì)匯聚了學(xué)校多個(gè)學(xué)院的科研力量，采用不同技術(shù)路線同時(shí)推進(jìn)“神農(nóng)”系列和“荊楚”系列人形機(jī)器人研發(fā)。目前，團(tuán)隊(duì)正加班加點(diǎn)排查可能出現(xiàn)的問(wèn)題，提升機(jī)器人長(zhǎng)續(xù)航穩(wěn)定行走能力。

師生們說(shuō)：“期待‘神農(nóng)’‘荊楚’能早日和社會(huì)大眾見面！”

同聲齊誦“將進(jìn)酒”

武漢理工大學(xué)老師們向留學(xué)生送上新春祝福。

文圖?湖北日?qǐng)?bào)全媒記者 文俊 通訊員 謝小琴 王照地

“將進(jìn)酒，杯莫停?！?月22日，正值中國(guó)農(nóng)歷小年之際，一場(chǎng)別開生面的留校國(guó)際學(xué)生團(tuán)年宴在武漢理工大學(xué)溫情上演，來(lái)自世界各地的學(xué)生們誦讀李白的《將進(jìn)酒》、歌唱《北京歡迎你》。略帶異國(guó)腔調(diào)的普通話氣勢(shì)、氣韻不減，充分展示國(guó)際學(xué)生們對(duì)中華文化的熱愛和深刻理解，精彩表現(xiàn)贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。

“我來(lái)武漢14年了，已經(jīng)是半個(gè)武漢人了，我愛武漢，愛長(zhǎng)江東湖。”來(lái)自剛果（金）的路易斯是武漢理工大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)的博士生，他說(shuō)，在武漢的14年，我親眼見證了武漢和中國(guó)的建設(shè)和變化，這個(gè)充滿歷史和文化的古城如今已成為國(guó)際化的大都市?！斑@個(gè)春節(jié)，我要出去旅游，深度領(lǐng)略荊楚大地上中國(guó)年的獨(dú)特魅力?！甭芬姿古d奮地說(shuō)。

“新年快樂(lè)、春節(jié)快樂(lè)！”5歲的小女孩艾倫蹦蹦跳跳地對(duì)湖北日?qǐng)?bào)全媒記者說(shuō)。她的父親艾哈邁德來(lái)自蘇丹，在武漢理工大學(xué)攻讀語(yǔ)言處理方向的博士學(xué)位已有1年半。他告訴湖北日?qǐng)?bào)全媒記者，女兒很喜歡中國(guó)、很喜歡武漢。

團(tuán)年宴上擺滿了裝有各式各樣的美食、傳統(tǒng)文化小禮品、生活必需品的新年大禮包。“中國(guó)的春節(jié)已經(jīng)成為了世界非遺，通過(guò)今天的活動(dòng)，我更加了解了中國(guó)文化，也結(jié)交了許多武漢的朋友，這讓我在異國(guó)他鄉(xiāng)也能感受到家的溫暖。”來(lái)自利比里亞的留學(xué)生洛米埃拿起手機(jī)，向遠(yuǎn)方的家人分享內(nèi)心的喜悅，分享獨(dú)特的中華文化與中國(guó)春節(jié)。

“希望大家感受到家的溫暖。”武漢理工大學(xué)副校長(zhǎng)羅蓉和老師們向留學(xué)生送上新春祝福。武漢理工大學(xué)是我國(guó)最早接收外國(guó)留學(xué)生的大學(xué)之一，是中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金外國(guó)留學(xué)生的指定接收院校。羅蓉表示，國(guó)之交在于民相親，民相親在于心相通，此次團(tuán)年宴不僅讓寒假留校國(guó)際學(xué)生們感受中國(guó)新年的喜慶氛圍，增進(jìn)他們對(duì)中國(guó)文化的了解和認(rèn)同，也是學(xué)校推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)、加強(qiáng)中外文化交流的重要舉措之一，更是學(xué)校對(duì)國(guó)際學(xué)生人文關(guān)懷的具體體現(xiàn)。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)努力，為國(guó)際學(xué)生們提供更加廣闊的學(xué)習(xí)和發(fā)展平臺(tái)，讓他們?cè)谥袊?guó)的求學(xué)之路上收獲更多的知識(shí)和友誼。

同臺(tái)寫“?！眰饔颜x

1月19日，在武漢紡織大學(xué)2025年新春喜樂(lè)會(huì)上，10國(guó)留學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)同臺(tái)寫“?！?。（湖北日?qǐng)?bào)通訊員 甘博東 攝）

湖北日?qǐng)?bào)全媒記者 包東喜 通訊員 劉戈

“多喜樂(lè) 長(zhǎng)安寧”的紅色豎幅格外亮眼，金色“?！弊譂M堂生輝……1月19日，武漢紡織大學(xué)2025年留學(xué)生新春喜樂(lè)會(huì)在武漢湯遜湖畔溫馨上演，10個(gè)共建“一帶一路”國(guó)家的60名留學(xué)生開心地匯聚在國(guó)際教育學(xué)院歡度新春。

中國(guó)年的傳說(shuō)與來(lái)歷、萬(wàn)里茶道的中國(guó)茶、從遠(yuǎn)古時(shí)期的陶器到風(fēng)行世界的各個(gè)朝代瓷器的發(fā)展演變、中國(guó)書法的韻味與魅力……留學(xué)生們聆聽老師們精彩的講述，眼神里充滿了好奇與敬佩。

在互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們不停地用“恭喜發(fā)財(cái)”“萬(wàn)事如意”表達(dá)祝福，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。土庫(kù)曼斯坦留學(xué)生雅各布是一名19歲的預(yù)科班學(xué)生，他大膽展示漢語(yǔ)，搶答成功，贏得了一個(gè)藍(lán)底金邊的小茶盅，他將其高舉在空中舞動(dòng)；另一名土庫(kù)曼斯坦的女生杰姆卡贏得了一個(gè)古雅實(shí)用的茶托盤。

武漢紡織大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院副院長(zhǎng)易卉介紹，該校留學(xué)生有400多人，來(lái)自40多個(gè)共建“一帶一路”國(guó)家。當(dāng)天參加新春喜樂(lè)會(huì)的學(xué)生有孟加拉國(guó)、巴基斯坦、馬拉維、加納、津巴布韋、阿爾及利亞、利比里亞、肯尼亞等10個(gè)國(guó)家，他們?cè)跐h語(yǔ)言、紡織工程、金融、計(jì)算機(jī)等專業(yè)學(xué)習(xí)，覆蓋預(yù)科、本科和研究生。

“他們熱情、開放，熱衷學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化?！币谆苄χ?qǐng)巴基斯坦留學(xué)生謝爾比用中文講述他了解的“中國(guó)茶”。

謝爾比在該校學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，平時(shí)喜歡結(jié)交中國(guó)朋友，喜歡中國(guó)茶與茶文化——“中國(guó)茶有綠茶、紅茶、黑茶、烏龍茶……”他用漢語(yǔ)講述了一遍，然后為了方便同學(xué)們聽懂，又用英語(yǔ)復(fù)述了一遍。

最喜樂(lè)的時(shí)刻到來(lái)，四張桌子前，60位留學(xué)生揮毫潑墨，同寫“?！弊帧，F(xiàn)場(chǎng)有一半的留學(xué)生是第一次參加新春活動(dòng)，第一次拿起毛筆寫“?！弊?。

澤塔是一位來(lái)自馬拉維的“特殊”留學(xué)生。2023年9月，他作為該國(guó)官員參加了中國(guó)商務(wù)部在武漢紡織大學(xué)舉辦的貿(mào)易投資研修班。其間，他到過(guò)黃鶴樓、木蘭山，還深入湖北省博物館了解荊楚文化。去年9月，他干脆申請(qǐng)留學(xué)前來(lái)學(xué)習(xí)金融?！拔宜闶堑诙瘟魧W(xué)中國(guó)了！”澤塔拿起毛筆，練習(xí)握筆、轉(zhuǎn)墨汁，對(duì)著手機(jī)上的“?！弊?，一筆一畫在紅色紙張上舞動(dòng)。很快，“?！弊謱懗桑_心地左看右瞧，有的同學(xué)在“?！弊窒旅鎸懴铝恕癏appy new year”，有的同學(xué)留下了名字。他靈機(jī)一動(dòng)，在“?！边吷袭嬃藘蓷l小蛇。

中國(guó)書法的韻味和魅力讓學(xué)生們著迷。部分留學(xué)生別出心裁地在“?！弊值闹車嬌狭艘恍└挥兄袊?guó)元素的圖案，如祥云、蓮花等，寓意著吉祥如意、幸福美滿；還有留學(xué)生嘗試書寫了“蛇”字，寓意著新的一年里靈活變通、勇往直前。

“大家寫的‘?！惺裁丛⒁猓俊眹?guó)際教育學(xué)院副院長(zhǎng)鄒滿玲笑著問(wèn)?！靶腋！薄伴_心”“幸運(yùn)”“高興”“萬(wàn)事如意”……來(lái)自孟加拉國(guó)的學(xué)生艾斯蘭、如貝等紛紛說(shuō)出自己對(duì)“?！钡睦斫狻?/p>

蛇舞新春至，祥光映福門。最后，大家開心地舉起手中的“?！弊?，圍成半圓造型，共同合影留念。

據(jù)悉，武漢紡織大學(xué)已經(jīng)連續(xù)多年舉辦新春喜樂(lè)會(huì)，在廣大留學(xué)生心田種下了中華文化與國(guó)際友誼的種子。

精心扮靚“馬伙伴”

1月22日，北方小年，武漢商學(xué)院馬房?jī)?nèi)，馬術(shù)專業(yè)學(xué)生鄒一鳴為馬兒編辮子。（湖北日?qǐng)?bào)通訊員 余泓軍 攝）

湖北日?qǐng)?bào)全媒記者 田佩雯 通訊員 余泓軍 范玉超

“今天是小年，我們特意起了個(gè)大早，要把我們的老伙計(jì)們打扮得漂漂亮亮?！?月22日，隨著農(nóng)歷新年的腳步越來(lái)越近，武漢商學(xué)院馬房?jī)?nèi)洋溢著濃濃的年味兒。小年有掃塵迎新的習(xí)俗，14名留校師生與58匹馬兒一同度過(guò)，師生打掃馬房、貼春聯(lián)，將胡蘿卜、蘋果和燈籠系在樹枝上，為馬兒打造出了專屬“平福”樹，熱熱鬧鬧迎新春。

馬房?jī)?nèi)，大二學(xué)生陳宇琦先用毛刷仔仔細(xì)細(xì)擦拭馬身，再將鬃毛捋順，最后用紅絲繩給馬兒編一個(gè)麻花辮。在同學(xué)們的精心打扮下，一匹匹馬兒被打扮成了一個(gè)個(gè)充滿年味的“福寶”。

“它們都是我們?nèi)找古惆楹蛫^戰(zhàn)在賽場(chǎng)上的伙伴，農(nóng)歷新年即將來(lái)臨，我們希望和馬兒一起迎接新春。”陳宇琦撫摸著馬兒笑著說(shuō)道。

系著紅發(fā)帶，身著赤色鞍，在師生的精心打扮后，馬兒們英姿颯爽、煥然一新。隨后，馬兒們前往掛滿蘋果和胡蘿卜的“平?！睒?，憑借自己的努力在樹上“尋寶”，收獲自己的“年飯”。

“‘平福’樹上的蘋果寓意平安順?biāo)?、‘?！}卜則寓意著福氣滿滿。這些都是馬兒比較喜歡的食物，在新春佳節(jié)，希望通過(guò)這種方式祝福同學(xué)們和所有馬兒平平安安，事事順心。”體育學(xué)院·國(guó)際馬術(shù)學(xué)院教師胡智桐介紹。

陳宇琦來(lái)自貴州，所學(xué)專業(yè)是馬業(yè)科學(xué)，假期里他主動(dòng)申請(qǐng)留校照顧馬匹，這個(gè)新春佳節(jié)，他將與馬兒一同度過(guò)。武漢商學(xué)院馬術(shù)教師朱夢(mèng)月介紹，十余位同學(xué)留校照顧馬兒，是發(fā)自內(nèi)心對(duì)馬的喜愛。留校期間，她和其他老師還為同學(xué)們制定了訓(xùn)練計(jì)劃，有針對(duì)性提高學(xué)生馬術(shù)技能，部分此前沒(méi)有騎乘經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，通過(guò)這次寒假留校增加了首次騎乘經(jīng)驗(yàn)，“利用這個(gè)假期，培養(yǎng)學(xué)生懂馬、愛馬的品質(zhì)，同時(shí)提升學(xué)生的專業(yè)知識(shí)技能?！?/p>

“利用假期，我們可以學(xué)習(xí)許多實(shí)用的騎術(shù)技巧，提升自己的技能水平；另一方面，我也是真放心不下這些天天一起訓(xùn)練的馬兒。”談到過(guò)年計(jì)劃，2023級(jí)馬術(shù)運(yùn)動(dòng)與管理專業(yè)的李金和滿懷期待，“一想到今年能和老師、同學(xué)及‘馬伙伴’們組成的大家庭共度佳節(jié)，我覺(jué)得非常棒！”

詳見1月25日湖北日?qǐng)?bào)5版>>

來(lái)源：湖北日?qǐng)?bào)

編輯：孫弋雯

二審：黃韶光

三審：吳東來(lái)