百年大計(jì)，教育為本。習(xí)近平高度重視教育工作。在福州工作期間，時(shí)任福州市委書記的習(xí)近平曾兼任閩江職業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)６年時(shí)間?！皬奈议_始不當(dāng)掛名領(lǐng)導(dǎo)?！边@是當(dāng)時(shí)習(xí)近平給全校師生的承諾。他關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，破格錄取殘疾高考生；他心系學(xué)校發(fā)展，親自推動(dòng)組建閩江學(xué)院。３０多年來，習(xí)近平始終關(guān)注學(xué)校的改革與發(fā)展，提出的“不求最大、但求最優(yōu)、但求適應(yīng)社會(huì)需要”的辦學(xué)理念影響深遠(yuǎn)。
來源：中國新聞網(wǎng)
編輯：楊帆
二審：杜莉
三審：黃韶光
百年大計(jì)，教育為本。習(xí)近平高度重視教育工作。在福州工作期間，時(shí)任福州市委書記的習(xí)近平曾兼任閩江職業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)６年時(shí)間?！皬奈议_始不當(dāng)掛名領(lǐng)導(dǎo)?！边@是當(dāng)時(shí)習(xí)近平給全校師生的承諾。他關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，破格錄取殘疾高考生；他心系學(xué)校發(fā)展，親自推動(dòng)組建閩江學(xué)院。３０多年來，習(xí)近平始終關(guān)注學(xué)校的改革與發(fā)展，提出的“不求最大、但求最優(yōu)、但求適應(yīng)社會(huì)需要”的辦學(xué)理念影響深遠(yuǎn)。
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二審：杜莉
三審：黃韶光
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